Malang, 23 Mei 2026 — Rainbow Children’s Intervention and Learning Center kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung tumbuh kembang anak melalui kegiatan Asesmen Komprehensif Gratis yang dilaksanakan pada 22 Mei 2026 di Rainbow Pusat Intervensi dan Pembelajaran Anak, Jalan Kenikir No. 7, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur.
Kegiatan ini diselenggarakan sebagai upaya membantu orang tua memahami kebutuhan belajar, perkembangan, serta potensi anak secara lebih menyeluruh sehingga layanan pendidikan maupun intervensi dapat diberikan secara tepat dan optimal. Program asesmen ditujukan bagi anak usia PAUD hingga sekolah dasar yang memerlukan identifikasi perkembangan dan rekomendasi pendampingan lanjutan.
Pada pelaksanaannya, kegiatan diikuti oleh dua peserta yang masing-masing memperoleh sesi asesmen selama 60 menit. Proses identifikasi dan asesmen dilakukan oleh tiga tenaga asesor profesional yang berkolaborasi bersama tujuh tim asisten asesor guna memastikan proses observasi dan pengumpulan data berjalan secara komprehensif.
Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan pendaftaran pada 15 Mei 2026 dan penutupan pendaftaran pada 19 Mei 2026. Setelah proses pendaftaran selesai, tim melakukan seleksi peserta, identifikasi kebutuhan asesmen, serta penentuan jadwal pelaksanaan pada hari yang sama. Selanjutnya, kegiatan asesmen dilaksanakan pada 22 Mei 2026 dan dilanjutkan dengan penyusunan laporan hasil identifikasi serta asesmen pada 23 Mei 2026.
Dalam kegiatan ini, layanan yang diberikan meliputi asesmen akademik, asesmen perilaku belajar, asesmen bahasa dan komunikasi, asesmen motorik kasar dan halus, observasi sensori, asesmen sosial dan interaksi, wawancara orang tua, hingga penyusunan rekomendasi intervensi dan rekomendasi pendidikan sesuai kebutuhan masing-masing anak.
Salah satu peserta, Peserta I, menunjukkan perkembangan yang cukup baik pada kemampuan komunikasi fungsional. Berdasarkan hasil asesmen, anak telah mampu memahami instruksi sederhana, mengenal konsep “ya” dan “tidak”, serta menunjukkan empati terhadap orang lain. Selain itu, kemampuan membaca awal dan motorik kasar juga terlihat berkembang dengan baik. Meski demikian, anak masih memerlukan pendampingan dalam regulasi emosi ketika menghadapi kesulitan serta penguatan pada konsep akademik dasar seperti penjumlahan dan pengurangan sederhana.
Sementara itu, hasil asesmen pada peserta lainnya, Peserta V, menunjukkan kemampuan mengenal huruf, warna, angka, dan membaca kata sederhana yang cukup baik. Peserta V juga mampu menyampaikan keinginan maupun penolakan secara verbal serta mulai mampu mengikuti instruksi sederhana ketika diberikan secara bertahap dan dalam suasana belajar yang nyaman. Namun demikian, Peserta V masih membutuhkan pendampingan dalam mempertahankan fokus belajar, beradaptasi dengan lingkungan baru, serta aktivitas yang melibatkan koordinasi motorik halus dan pemahaman instruksi yang lebih kompleks.
Rainbow kegiatan menyampaikan bahwa asesmen komprehensif merupakan langkah awal penting dalam menentukan bentuk layanan yang tepat bagi anak.
“Melalui kegiatan identifikasi dan asesmen ini, kami berharap setiap anak mendapatkan layanan yang sesuai dengan kebutuhan dan potensinya sehingga proses pendampingan dapat dilakukan secara lebih optimal,” ujar Rainbow.
Asesor juga menekankan pentingnya pendekatan yang nyaman dan penuh penguatan positif selama proses belajar anak.
“Ketika anak merasa nyaman dan aman, kemampuan belajarnya terlihat jauh lebih optimal. Oleh karena itu, anak membutuhkan pendekatan yang bertahap, konsisten, dan penuh penguatan positif,” ungkap salah satu asesor.
Pada asesmen Peserta V, tim asesor menambahkan bahwa stimulasi yang dilakukan secara rutin dan menyenangkan akan membantu perkembangan kemampuan belajar anak.
“Peserta V memiliki potensi yang baik dalam perkembangan akademik awal dan komunikasi sederhana. Stimulasi yang dilakukan secara rutin, menyenangkan, dan tidak terburu-buru akan membantu Peserta V lebih percaya diri, lebih fokus, dan lebih siap mengikuti kegiatan belajar sehari-hari,” jelas asesor.
Orang tua peserta turut menyampaikan apresiasi terhadap pelaksanaan kegiatan ini karena dinilai membantu memberikan gambaran perkembangan anak secara lebih jelas.
“Kami merasa sangat terbantu karena jadi lebih memahami perkembangan anak dan mengetahui bagian mana yang masih perlu dilatih baik di rumah maupun di sekolah,” ujar orang tua Peserta I.
Hal serupa juga disampaikan oleh orang tua Peserta V.
“Kami merasa terbantu karena jadi lebih memahami perkembangan Peserta V sejauh ini. Dari hasil asesmen ini, kami juga jadi mengetahui kemampuan yang sudah berkembang dan bagian mana yang masih perlu dilatih secara bertahap di rumah maupun di sekolah, juga bentuk pembelajaran apa yang cocok untuk Peserta V,” tuturnya.
Melalui kegiatan ini, Rainbow Children’s Intervention and Learning Center berharap dapat terus menjadi wadah pendampingan yang mendukung perkembangan anak secara optimal melalui layanan yang profesional, kolaboratif, dan berorientasi pada kebutuhan individual setiap anak.
(map)
